Аннотация:
Исследование посвящено изучению поведенческих особенностей учащейся молодежи, имеющей опыт наркопотребления, сбор данных осуществлялся в 2019 году. Исследование проводилось в форме опроса, в котором приняли участие 1704 респондента – старшеклассников школ, студентов средне-профессионального и высшего образования из трех городов России. Опрос проводился по анкете, включающей в себя ряд стандартизированных шкал и субшкал, описывающих различные стороны жизни респондентов. Исследование носило разведывательный характер, цель которого состояла в поиске статистически значимых различий по широкому кругу индикаторов между основной и контрольной группой – респондентами, имеющими и не имеющими опыт употребления наркотиков. Результатом исследования стало описание найденных различий между основной и контрольной группой, которые указывают на вероятные предикторы и факторы риска приобщения к наркотикам. В частности, учащиеся, имеющие опыт наркопотребления, в отличие от своих сверстников имеют больше актуальных источников психологического стресса и меньше протективных ресурсов. Они реже чувствуют себя в безопасности и дома, и в учебном заведении. У них хуже отношения с родителями, и они реже рассчитывают на поддержку родителей или родственников. Они хуже оценивают состояние своего и физического здоровья, и психологического благополучия, чаще испытывают симптомы повышенной тревоги и депрессии. Также в исследовании сделаны некоторые выводы о готовности молодежи обращаться за профессиональной помощью.
Ключевые слова:
факторы наркопотребления, психологическое благополучие, наркотики, молодежь.
doi:
10.25557/1682-8313.2020.11.59-71